Оксана Дзікевич, випускниця Дунаєвецького ліцею №1, здобула 200 балів з англійської мови на цьогорічному НМТ. Для дівчини цей результат став підтвердженням тривалої любові до вивчення іноземної мови. Вона займалася з репетитором з молодших класів.
“Мені завжди подобалась англійська мова. Я її вивчала з репетитором ще з молодших класів. Тому, коли прийшов час обирати четвертий предмет на НМТ я ні секунди не вагалась в тому, що здаватиму саме англійську мову”.
В одинадцятому класі школярка перейшла на самостійну підготовку, доповнивши її спеціалізованим курсом. Вагому підтримку надавала вчителька Світлана Ігнатьєва. Педагогиня забезпечувала випускницю актуальними зразками завдань.
“В 11 класі я вже не займалась з репетитором, але взяла для себе додатковий курс з цієї іноземної мови. Також дуже цінним було те, що моя шкільна вчителька з англійської мови Світлана Ігнатьєва допомагала з підготовкою. Вона давала нам завдання за зразком тих, які можуть бути на НМТ та підтримувала”.
Попри високі досягнення, Оксана ставить перед собою ще серйозніші завдання. Вона критично оцінює свої результати з інших предметів, зокрема з історії України та рідної мови. Прагнення досконалості було головною складністю.
“Не можу сказати, що в мене були якісь особливі труднощі з підготовкою. Найважчим було те, що в мене були високі очікування до самої себе, не хотілося себе підвести. Я очікувала від себе більшого. Можу поділитись тим, що, наприклад, з історії України в мене бал вийшов 197. І я собою пишаюся за це. Чесно кажучи, очікувала, що з української мови в мене теж буде вищий бал, ніж є, але я склала на 175, що теж непогано”.
На іспит випускниця йшла з відчутним хвилюванням, яке зникло під час роботи. Усвідомлення відповідальності давило лише на старті тестування.
“Зранку мені було трохи тривожно, але вже набагато легше, ніж, наприклад, переддень ввечері. Тоді я дуже хвилювалася. А в день тестування, коли я вже сиділа за комп’ютером і складала сам іспит, мені було легше. Я сконцентрувалася на завданнях і після першого предмету мені стало більш спокійно. Першим блоком у мене була українська мова, думаю, саме через тривожність, стрес і нерви і вийшов такий результат, бо на другому блоці стало легше”.
Найвищий результат став відомий відразу після завершення роботи над завданнями. Оксана завершила іспит однією з перших у своїй аудиторії. Стримувати емоції було вкрай важко.
“Одразу після того, як я натиснула завершити я побачила цей результат. Я завершила іспит дуже рано. По-моєму, друга з нашої аудиторії. Звісно, намагалася якось не дуже проявляти те, наскільки я задоволена, щоб нікому не заважати. Але в мене було дуже багато емоцій”.
Дівчина планує здобувати фах філолога у столичному виші. Її мрія — пов’язати майбутню кар’єру з книгами.
“Я дуже хочу вступити на англійську філологію. Мені подобається англійська і я люблю мови загалом. Дуже хочу вступити до столичного, київського вишу. Я дуже люблю читати і думаю, що хотіла б якось пов’язати своє життя з книгами в майбутньому. Наприклад, працювати у видавництві, перекладачкою чи редакторкою. Взагалі дуже багато є можливостей з дипломом філолога”.
Наостанок Оксана висловилася на захист учнів, які не подолали поріг тестування. Вона засуджує будь-які насмішки з цього приводу.
“Знаю, що є люди, які не змогли скласти НМТ. Мені дуже шкода, що так трапилось. Наприклад, математика насправді дуже важкий предмет, як на мене. І мені дуже неприємно, коли люди кажуть: “Це ж так легко скласти прохідний математику, як ви не склали цей предмет?”. На мою думку, вони не мають права так казати. В кожного свої можливості та немає нічого такого сороміцького в тому, щоб не скласти той іспит”.
Немає коментарів