Від анкети до власного проєкту: як старшокласники зі Старокостянтинова долучилися до “Покоління перемоги”

Дванадцять учнів зі Старокостянтинова вперше стали учасниками всеукраїнського проєкту “Покоління перемоги 3.0”, фінал якого відбувся у грудні 2025 року. Програма об’єднала підлітків з різних регіонів і була спрямована на підтримку молоді в умовах війни.

Для школярів із Хмельниччини це була перша участь у такому форматі. Команду сформували на базі Старокостянтинівської ЗОШ №1, а кураторкою стала вчителька англійської мови Юлія Могилевська.

Від анкети до власного проєкту: як старшокласники зі Старокостянтинова долучилися до “Покоління перемоги”

За її словами, проєкт мав чітку профорієнтаційну основу. Йшлося не лише про знайомство з професіями, а й про спробу допомогти підліткам краще зрозуміти себе.

“Головна мета – допомогти учасникам та учасницям знайти себе в такому мінливому і різноманітному світі професії, визначити свої сильні і слабкі сторони, розкрити здібності і таланти. Хотілося допомогти десятикласникам визначитися або, хоча б, представити перед ними той спектр професій, які можна вибрати. Це був один із перших пріоритетів цього проєкту”.

Профорієнтація була лише частиною програми. Проєкт також охоплював освітній та психологічний напрями, що стало важливим елементом роботи з підлітками.

“Другий пріоритет полягав в ментальній підтримці десятикласників. Залучити їх в програму, показати волонтерство і можливості, які є для них в Україні. І третій – це надолуження освітніх втрат. Паралельно за цих два місяці вони ще мали додаткові уроки з української мови, математики, англійської мови”.

Участь у “Поколінні перемоги” для школярів громади була повністю безкоштовною. За словами кураторки, команда зібралася дуже швидко.

Від анкети до власного проєкту: як старшокласники зі Старокостянтинова долучилися до “Покоління перемоги”

“В загальному, цього разу у проєкті взяло участь 50 десятикласників із Хмельницької, Львівської, Миколаївської та Одеської областей. У нашій команді було 12 моїх учнів і ми просто заповнили анкету. Команда бажаючих зібралась, буквально, за один вечір. Для нас проєкт був повністю безкоштовний від першої до останньої поїздки”.

Проєкт поєднував онлайн та офлайн формати. Перший етап відбувся у таборі на Закарпатті, де учасники працювали з менторами та брали участь у неформальних активностях.

“Діти займалися з менторами і зі мною, ну, і, звичайно, ввечері була розважальна програма. Вона була націлена на подолання внутрішніх бар’єрів. Учасники проєкту вчилися виступати перед публікою, висловлювати свою думку. А я навчалась бути на рівні із ними”.

У межах програми старшокласники також відвідували підприємства області та долучалися до онлайн-лекцій із представниками різних професій.

“Якщо дитина хотіла займатися музикою, то вона мала реальну можливість познайомитися з музикантом який би пояснив їй весь шлях і всі можливості, які можна використати. Я вважаю, це дуже актуально, відвідувати екскурсії на реальних підприємствах, установах, компаніях, аби побачити, що таке робота, що таке майбутнє, і що їх чекає”.

Фіналом “Покоління перемоги 3.0” стала презентація власних проєктів. Над ними учасники працювали протягом усієї програми, представляючи свої громади та власне бачення майбутнього.

“Представляли свою громаду, і одним з ключових моментів було, звичайно, пошук себе, своєї професії, своєї ніші в сучасному світі професій. Це все підводилось до бажання працювати в Україні, і зокрема, в своїй громаді. Тобто, щоб повернутися в свою громаду, потрібно знати приблизний спектр підприємств і професій, які нам потрібні”.

Для старшокласників зі Старокостянтинова цей досвід став не лише навчальним, а й особистісним – із фокусом на майбутнє, яке вони планують будувати у своїй країні та своїй громаді.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *