Майже три тисячі хмельницьких школярів щодня відвідують уроки у вечірній час через значне навантаження на освітню мережу міста.
Наразі 93 класи в обласному центрі організували свій освітній процес у форматі другої зміни.
Керівництво кожної школи самостійно встановлює розклад занять, що призводить до відсутності єдиного стандарту часу для всіх закладів.
У міському Департаменті освіти та науки детально роз’яснили причини переходу на такий режим та перерахували заклади, де ситуація є найбільш гострою.
Олена, мешканка мікрорайону Дубове, виховує двох синів – п’ятикласника та шестикласника. Цього року обидві дитини потрапили до другої зміни, що суттєво ускладнило побутову логістику родини.
– Вранці я супроводжую до школи молодшого, після чого повертаюся додому за старшим. Коли дні стають коротшими, виникає серйозне занепокоєння щодо безпеки сина, який вимушений самостійно йти додому в темряві, – ділиться жінка.
Для іншої мешканки міста, Юлії, навчання сина-третьокласника у пообідній час стало приводом для зміни кар’єрного ритму. Вона повністю перейшла на дистанційну роботу, аби мати змогу контролювати графік дитини.
Хоча переважна більшість ліцеїв та гімназій Хмельницького дотримуються стандартної п’ятиденки, кількість класів у другу зміну щороку переглядається.
За словами заступниці директора Департаменту освіти та науки Ірини Петричко, ключовим чинником залишається фізична переповненість приміщень.
У поточному навчальному році за двозмінною системою працюють дев’ять освітніх установ міста:
- Ліцей №4
- Ліцей №5
- Ліцей №9
- Ліцей №10
- Ліцей №13
- Ліцей №14
- Ліцей №16
- Гімназія №21
- Початкова школа №1
– У другій зміні наразі перебуває 2 886 дітей. Це можуть бути учні як початкової, так і середньої чи старшої ланки. Поточний графік діє протягом навчального року, а в майбутньому склад класів, що вчаться по обіді, може оновитися, – зазначає посадовиця.
Фахівці наголошують, що чинний розклад не порушує встановлені санітарні регламенти, оскільки залучення школярів до вечірніх занять дозволено вже з третього класу.
Фактори впливу на тривалість навчального дня
Момент закінчення уроків безпосередньо залежить від внутрішнього розпорядку закладу, тому діти можуть повертатися додому як о 17:30, так і значно пізніше.
В окремих школах освітній процес триває до 18:55. При цьому уроки для таких паралелей стартують о 12:20 або навіть о 13:30, залежно від завантаженості вільних кабінетів.
Ключовим чинником переповненості в департаменті називають нерівномірну густоту населення у різних мікрорайонах обласного центру.
– У місті простежується певний демографічний дисбаланс. Батьки часто наполягають на зарахуванні дитини до конкретного ліцею, навіть знаючи про переповненість, і ми не можемо заборонити їм цей вибір, – додає Ірина Петричко.
Найближчим часом суттєвих змін у системі не передбачається. Освітяни планують відмовитися від практики другої зміни лише за умови зниження динаміки набору дітей або появи додаткових аудиторій у майбутньому.
Немає коментарів